岗度学区学校管理考评制度

刚都镇学区校完成试场评规则

一、         打算

富裕的调换校完成者的热情和创始的,提高分配效率,废止整理病人用的、做事行动迟缓的、不思进取的有害塑造,对校完成举行评价导致比加工更要紧,片面促进学区提出平衡开展。

二、         评价分配领导机构

组  长:王一芳(刚都镇学区导演)

古代不列颠或威尔士的王侯:孙忠礼(刚都镇学区办副导演)

  员:王恩宇、罗家章、罗廷伦、罗仕华、徐殿芳、

陈光勇、冯述春

三、         考评测度

1            校花色品种

第一类:宁旺校、刚都初等学校、刚都中等学校

另外的类:盛朗初等学校、高火初等学校、钟摆坝初等学校、香洲初等学校、树立初等学校、姓初等学校、赭色初等学校

第三类:江龙初等学校、上初等学校、摆祥初等学校、就像初等学校公正地、霍阳初等学校

2            考评描述体主体

1                校作为一个整体分配评价与评价:划分研究、三个月切中要害、三个月末的三垒安打多功能的试场和评价。

2                学区安插特别分配反省与评价。

3                做完家庭作业学区安插日常分配大规模的评价。

3            评价管理人员细则

1                每一所校的根底是分为国际的。100分。

2                校作为一个整体分配和学区安插特别分配反省与评价细则,评价前按学区分派校。在校办棉纸评价中,每回校受到评价为、切中要害,促进离开黑客行动主义1074。评价为差的,校抑制6分。

3                学区安置校日常分配做完大规模的抑制:

优:提早做完分配,直立支柱正确的,一次促进4分。

良:按时间表做完分配分配行为模式没口误,一次促进3分。

中:按时间表做完分配,但不出错,一次促进1分。

差:未能做完蒂姆的分配,可任意处置的扣3分。

(注:倘若校鉴于不成顺从的原理未能做完规则的分配,校不因扣分而受到处分。。)

4            超过评定

总结每个三个月结束时的校评价导致,适合相似的校互评教义,着陆每个校的评价得分导致评价超过。

四、         考评导致专心致志

1            每三个月校完成评价总结评选一次,评为优超过的,一、二级校使著名促进校长800元、600元、300元,三类校使著名赋予校长400元、300元、100元。成果不健康状况如何促进。

2            学年被评为优良的校,提议的环境、县、提出局、镇先进个人奖,校校长提议的环境、县、提出局、两位优良校长或毕业班先生提出分配者优良校长不用说进入学区提出开展排,学区提出开展提议,和交流经验。

3            在校完成评价中被评为贫乏的的校长,应该以书面形式写出整改打算并抓好可经营的分配整改未使完备,已评为二级以下,校校长被列为下期学区教员交流的情郎。

五、         提供资产

全部的校共享,详细总结着陆先生分派的公共资产数字决定。,按比例得到或接受某部分东西。

六、         一学年内倘若以下是CA,校和校长不得被评为神童。。

1            校重要的使安全责任事故。

2            校教员令人伤心或痛苦的违背规章规则或LA,被有关部门考察处置。

3            校个人抗辩,双骰子游戏冲击力。

4            违背校规则的费,资产完成不到位被查处的。

5            不妥的校分配,在社会双骰子游戏冲击力。

七、         本规则的终极解说权应使复原甘都。。

八、         本规则自发布的新闻之日起完成。。

港都镇学区机关

20141011

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